Maarten: kan leiding nemen, vlotte omgang met mensen, zelfinzicht, creatief, tekentalent, technisch inzicht, sporttalent, muziektalent
Ik kan de leiding nemen in groepen
. Er is een energie die staat voor: zelfzekerheid, weten wat hij wil, hij kan zijn mening bij anderen overbrengen, de anderen luisteren.
. Er is een energie van doorzettingsvermogen en kracht bij het overbrengen van een idee aan anderen, om te kunnen beïnvloeden, om het idee over te brengen, het idee slaat in.
. Er is een deelziel die impact heeft op anderen, die de anderen laat luisteren en hen bijstuurt in hun oordeel over wat Maarten aanbrengt.
. Er is een deelziel die Maarten leidt bij het voeren van actie, die hem een gevoel van kracht en zekerheid geeft, die hem ideeën geeft van hoe iets aan te pakken, die de anderen bijstuurt en laat volgen.
;
.
Ik heb aanpassingsvermogen
. Er is een energie om graag te doen wat een ander wil, om mensen te plezieren.
. Een energie zorgt ervoor dat hij zeer goed kan loskomen van wat hij wil, of van wat hij gepland had, en bij gewijzigde omstandigheden onmiddellijk een andere richting kan inslaan.
. Er is een deelziel die hem nieuwe mogelijkheden laat zien indien zaken moeten veranderen, die hem de voordelen van de nieuwe situatie laat zien, zodat hij zich vlot kan aanpassen en het oude kan loslaten.
/
.
Ik houd van dieren
. Er is een energie van liefde, van een automatische verstandhouding met dieren, een versmelten met elkaar en een begrip voor elkaar.
. Er is een deelziel van begrip voor de wereld van een ander, met inzicht in de wereld van een dier.
.
.
Ik kan heel goed omgaan met kleine kinderen
. Er is een energie van vertedering, liefde, liefde voor wat klein en hulpeloos is, om ondersteunend en beschermend te willen zijn.
. Er is een deelziel van liefde, om liefde te geven, liefde uit te delen, van begrip en aanvoelen, om te willen steunen en leiden.
/
.
Ik kan meeleven met anderen
. Er is een energie van liefde, voor inlevingsvermogen, om met de ander te willen versmelten, de ander te willen begrijpen en steunen, van begrip voor alles wat klein en zwak en minderwaardig is en wat lijdt.
. Er is een deelziel van liefde, om te willen geven en steunen, te willen leiden en beschermen, om de wereld van de ander aan te voelen.
.
.
Ik voel liefde voor mensen
. Er is een energie om mensen graag te hebben, graag in de buurt te zijn van mensen, menselijk contact op te zoeken, zich goed te voelen in de buurt van mensen, mensen aan te voelen, te begrijpen, met mensen mee te leven.
. Er is een energie om mensen graag te helpen, om blijdschap te voelen als een ander zich goed voelt of vooruit gaat, of als die door zijn toedoen vooruit gaat, graag hebben dat anderen gelukkig zijn en er willen toe bijdragen om dit te bekomen, een bereidheid om zichzelf aan te passen om een ander gelukkig te maken.
. Er is een deelziel om de problemen bij anderen waar te nemen.
.
.
Ik ben geliefd bij de leerkrachten, ik toon interesse, ik ben beleefd
. Er is een energie waardoor mensen sympathie en genegenheid voor hem voelen, deels omdat hij eerst sympathie betuigt.
. Een deelziel zorgt ervoor dat mensen sympathie voelen, een goed gevoel tegenover hem hebben.
.
.
Ik ben zachtaardig, medelevend, bezorgd voor anderen
. Er is een energie van zachtheid, om zacht met mensen te willen omgaan.
. Er is een energie van begrip voor anderen, om zich in een ander te kunnen verplaatsen, van medelijden met anderen.
. Er is een energie om met anderen begaan te zijn.
. Een deelziel voelt de innerlijke wereld van een ander, weet wat er met een ander scheelt.
. Er is een deelziel om zacht met andere mensen om te gaan.
.
.
Ik ben rechtvaardig
. Er is een energie voor eerlijkheid, om iedereen gelijk te behandelen, om onbevooroordeeld, objectief te oordelen.
. Er is een energie van inzicht hoe een situatie in elkaar zit.
. Er is een energie van begrip voor anderen.
. Er is een energie om zachtaardig te zijn, om niet streng te willen oordelen.
. Er is een deelziel van inzicht in de gedachtewereld van anderen en in de manier waarop een ander de dingen bekijkt.
. Er is een deelziel van objectiviteit.
.
.
Ik heb zelfkennis
. Er is een energie om van zichzelf te weten hoe hij is, om zichzelf waar te nemen.
. Er is een energie met kennis van het menselijke gedrag.
. Een deelziel zorgt ervoor dat Maarten zichzelf kent en zichzelf waarneemt.
.
.
Ik heb een sterke intuïtie
. Er is een energie van inzicht in hoe mensen denken en zich gedragen.
. Er is een energie om te weten, aan te voelen, te voorvoelen hoe iets in elkaar zit of hoe iets zal verlopen.
. Er is een deelziel die gebieden en mensen afscant en zo informatie vergaart die Maarten kan gebruiken.
.
.
Ik heb tekentalent, ik heb veel fantasie, ik ben heel creatief
. Er is een energie van creativiteit, verbeelding.
. Een deelziel heeft tekentalent, ziet in de verbeelding allerlei vormen, fantaseert dingen, laat Maarten mooie dingen creëren.
.
.
Ik heb veel ideeën, ik kan een oplossing vinden voor problemen
. Er is een energie van creativiteit, om te weten hoe iets in elkaar zit en hoe iets moet opgelost worden, de ideeën en de oplossingen komen vanzelf in Maarten op, het gewoon weten hoe het allemaal moet.
. Er is een energie van hulpvaardigheid, hij wil helpen om een oplossing te vinden.
. Er is een deelziel: die Maarten de weg naar een oplossing wijst, Maarten volgt deze ingevingen intuïtief.
Er is een deelziel die dingen weet en kent, die een inzicht heeft in dingen, die een oplossing weet.
.
?.
Ik ben creatief, ik kan goed tekenen, ik kan foto’s en filmpjes op een website smaakvol bewerken
. Er is een energie met gevoel voor verhoudingen, met ruimtelijk inzicht.
. Er is een energie waardoor hij zich in zijn geest kan voorstellen wat zal gecreëerd worden, en om tijdens het creëren deze geestelijke voorstelling te volgen.
. Er is een energie van esthetisch gevoel, een gevoel voor kleuren, voor schoonheid.
. Er is een deelziel die zich een voorstelling van het te creëren gegeven maakt, en die Maarten stuurt tijdens het uitvoeren ervan.
. Er is een deelziel met gevoel voor schoonheid, om mooie dingen te creëren.
.
.
Ik heb technisch inzicht
. Er is een energie om te weten hoe het moet, van inzicht hoe het moet, van kennis van techniek.
. Er is een energie van vreugde bij het uitvoeren van technische zaken, genieten bij het uitvoeren van technische zaken, er volledig op ingaan.
. Er is een energie van handigheid, van de beheersing van materie en om automatisch de juiste handelingen uit te voeren.
. Er is een deelziel met kennis van techniek, om te weten hoe het moet, om de juiste handelingen uit te voeren.
. Er is een deelziel met een overzicht van het geheel, met inzicht in het geheel.
. Een deelziel bevat de kennis van atomen, van elektriciteit, van fysica.
.
/
Ik heb een goed evenwichtsgevoel bij sport
(Bij het skaten kan ik goed mijn evenwicht behouden als ik enkel met de achterste wielen van het skateboard rijd, ik kan een halve draai springen op een rol op een plank, ik rijd heel vlot met een eenwieler)
. Er is een energie van controle over het lichaam, om het lichaam recht te houden.
. Er is een energie van de beheersing over materiële dingen (in dit geval de sporttoestellen).
. Een deelziel heeft controle over het lichaam, stuurt het lichaam tijdens het uitoefenen van de sport.
Ik heb een groot uithoudingsvermogen tijdens fitnesstraining
. Er is een energie voor kracht, uithouding, een energie die ondersteunend is voor het lichaam en het lichaam energie en kracht geeft, een energie die de fysiologische processen in het lichaam ondersteunt.
Er is een deelziel die hem leidt bij fysieke handelingen.
.
.
Ik kan me goed oriënteren
. Er is een energie met een gevoel voor oriëntatie, om te weten waar hij is t.o.v. van de omliggende gebieden, om de weg weten.
. Er is een deelziel die het geheel van een gebied overziet, die Maarten stuurt, die Maarten gevoel voor richting en overzicht over het gebied geeft.
. Er is een deelziel die het geheel van de wegen overziet, die een grote afstand overziet, die weet waar het is waar Maarten moet zijn en die hem de weg wijst, zodat Maarten intuïtief weet waar hij moet zijn.
.
.
Ik ben goed in muziek, en dan vooral in slagwerk, drum
. Er is de energie muziek, met een gevoel voor ritme, een gevoel voor harmonie in klanken.
. Een deelziel leidt hem in zijn fysieke handelingen zodat hij harmonieuze klanken produceert, deze deelziel geeft hem de juiste ingevingen, de deelziel stuurt de hersenen zodat informatie vlot opgehaald wordt.
